• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的9
    9
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2013/大陆/言情/科幻/谍战/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：金康宇/白润植/尹汝贞/金孝珍/毛伊.泰勒/温宙完/黄贞敏/金应洙/郑元中/李载求/
    • 导演：田大鹏/
    • 年份：2013
    • 地区：大陆
    • 类型：言情/科幻/谍战/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：英语,韩语,国语
    • 更新：2024-12-23 11:30
    • 简介：1你眼(😾)中(zhōng )的(🔬)(de )父亲(👚)是什(shí )么(👭)样(yàng )的2孩子遇到事情(🧕)父亲永远(🥥)都(🌟)是(shì )责怪(🐏)他是什么1你(🤖)眼中(🔨)的父(fù )亲是什么样的我眼中的父亲是什么东(dōng )西样(🖼)的他为人正直善良(🐝)温和待人宽容大度工作上敬(jìng )业爱岗(gǎng )对母(⚪)亲恩(👽)爱非常对儿(🆓)女(nǚ )关怀(huái )慈爱有担当(🚘)(dā(㊙)ng )有(yǒu )责任心(🌼)是我们(men )心中最(🐂)完美的(🧓)艺术品父亲2孩子遇(yù(💬) )到事情父亲永远都(🛢)是责怪他是什么爸爸(bà )这(zhè )是我这(zhè )一次(🎀)考(🕌)试的成绩才98分你怎摸不考100你看(kàn )隔(🎴)(gé )壁的(de )小明(🕵)每(🏴)(měi )次都拿第(dì )一爸爸我刚才摔了一(🏄)跤你怎摸那(🍝)就笨连走(👻)路都(dōu )不(🙉)会(📣)很熟(🐨)(shú )悉的(👩)场景(🌿)有没(méi )在多数人的印象中有一种家庭教育叫(🚂)你什(shí(🍂) )么(me )都不行的(de )话(🤩)别人家孩子永远不(🕕)会杰出(chū(👶) )的为什么有些家长偏向于责怪孩(🌎)子(🍛)而不(bú )是(shì(😉) )鼓励孩(📸)子可(kě )能他(🎉)们小时(🎀)候就是这过来的心理学上说原生家庭对一个(⛓)(gè )人的影响(🚡)是(🚶)不(🎠)知不觉中的因此几百年(😞)而(🗣)宏(📁)阔的当我们一声啼哭的那一(🔃)刻起(🍰)就终归(⛪)了我们要(👱)与(yǔ )原生家庭才能产生许多牵绊(🕙)这种(zhǒng )牵绊(🌨)从(🌭)我们(🏩)出(👟)母胎的那一(yī )刻就(👌)也结(❄)(jié )束在(🔜)我们慢(màn )慢的的(🚊)成长过程中我们(men )简(🍎)单的方(🏏)法是从(cóng )养育好者身上悟出了(le )要如(rú(🏄) )何说(🐞)话(🛹)如何处(chù )理事情该如(🧟)何遇上社(shè )会如何能跟他如果没有说(💳)一个孩(⛲)子(zǐ )从(cóng )小到大就在一种打击之式教育的家庭环境(jìng )中(zhōng )生命(mìng )成长假如他自(zì )己也认同这(zhè )些教育那(🔡)就成年那以后(🔕)100的会应用(🚦)方法(📡)到自己的子女教育(🖼)上如果不是他自己不认同而且不停地的全盘肯定自己(🕚)的养大者(zhě(🐽) )那(🌡)你这种(zhǒng )完全否(👅)定就会像自我责备(🐗)一般让(🕕)他牢牢地记(⌛)好自己最不喜欢(🚞)的生(🚶)养(🚳)者(zhě )的言(🕟)行(🥑)并(bìng )渐渐反展成自己最不不(♏)喜欢的样子而(👢)这(🤑)(zhè )两种情况下教(🏡)育出的孩子成年完了他对(✊)孩(📡)子通过绝对否定式教育的可能性是的很大的所(suǒ )以在日常教(🥁)育孩子的过程中待人(🍣)(rén )接物与(🏛)人相处(🔤)随(suí )时觉察到自(zì(💭) )己的言行可(🤾)以指导发现自己是否(fǒu )是被了无论是原生家庭的不良影响如(rú )果没有才(🤗)发现(💂)了分析(xī )试(🎺)图(🐱)换(😶)个角度看看问题慢慢改变自(🛷)己(👟)的性格在我们(men )的社会文化中不少家长(😰)误(🐲)解了激将法(fǎ )的(de )正确打开(🐥)谦(👒)受益谦受益这句(jù )话大家(🌌)都(dōu )很熟悉不少家长(🦄)考虑到(🕔)担心(🕝)那夸奖会使孩子(🈯)自(zì )满(😧)踏(tà )步不前(qián )索(✨)性中(🏬)选择不夸赞(🙁)孩(🐣)子(😓)而是拿(🗻)别(🏬)人(🌗)家(🧝)的孩子作比(📥)较好(hǎo )或者是质疑自家孩子的努力的或是吹(chuī )毛求(qiú )疵(🕥)也(🎫)可(kě )以是一脸严肃最好不要高(gāo )傲(🌚)有一(🚗)些(🛂)家(jiā(📤) )长似乎(♌)从来没有想到(🧥)过正面估计自(zì )家(jiā(⚡) )孩子吝啬于(🎉)公开(kāi )表扬(🐨)孩子(zǐ )并变着法(🐷)儿激将法说白激将(🚬)法那是凭借人的自(zì )尊心和逆(nì )反心理有利的一面以(🎴)刺(🏮)激的搅起其不服输的情绪将其(qí )潜能发挥出来不(🕞)出(🌃)来最终达到达到别样的的去说(💳)(shuō )服效果(🥍)但这样(yàng )的方(fāng )法的(💃)应用(💦)是(shì )要看(🚠)对象(🆔)环境和条件的因此要注意掌(🚾)握分寸肯定不(🔊)能操之过(🚋)急也没法(🛌)过(🍔)缓不然(rán )会(🕉)能(🦆)够得到(⏭)而(🎴)是的结果(🍖)不少家长我以为激将法是一直否定孩子以提(🎁)升强(🤓)烈(liè )的刺激他的目(mù )的(🥉)但他这种一(🔪)直绝对(🛬)否(🏌)定(🥚)的教育(yù )更准(🗻)确的说是一种打(💳)击之式教(jiāo )育不仅不(🥌)一定(dìng )能燃起孩(hái )子(zǐ(✨) )的斗志还肯定使孩(🍝)子到那时(🐞)变(biàn )得(👾)异常很自卑感没了斗志还会影(yǐng )响亲子关系(xì )相当严重的(🏂)肯定可能导(dǎo )致(zhì )孩(hái )子心理扭曲起来对孩子建议使用激将法前提(🍵)是家长曾经大肆(sì )表扬过(✂)孩子当然过孩子(zǐ )也就是说肯定(❤)和受到(dào )刺激(jī )双管(😴)齐(🚘)下(👎)才(🎇)能(néng )能够起到作用有时候可能是恨铁不成(🛢)钢(🗑)也可(kě )能是(🕐)对孩(hái )子(zǐ )期(🚏)望值太高却不了解孩(há(📒)i )子(🤜)的实际能力(lì )还有可能是虚荣心太重望女成凤望(🏅)子成龙(❣)望女成(chéng )凤是(shì )很多(👬)家(🧕)长的真实想法但并也(💭)(yě )不是全部的家长都很自(zì(🆓) )己的孩子大(dà(😩) )部(bù )分(📔)的而(ér )且忙(máng )碌(😬)(lù )不(🐢)堪自(👂)己的(👩)工作缺乏沟通也(yě )可以自己小时候有(📗)曾经的未基于的愿(🕴)(yuàn )望将孩子其为自己的私有财产理想的继(jì )承者而(💞)对孩(hái )子抱(🐑)有极大的期(qī )望甚至连有点过于理(lǐ )想化但他(📹)他们却没真正的(📿)自己的孩子举(jǔ(🉑) )个例子现(🐲)(xiàn )在(🎸)很(🎤)多家(🧒)(jiā )长望着别(🐩)人家(🙉)给孩子(🍑)报课(🦔)(kè )后兴趣(🍭)(qù )班就跟了瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后天学画画大后天(tiān )学计算(suàn )机把孩子搞(🎃)得比成年人还忙却(què )从(⛔)(cóng )来还不知(zhī )道孩子的兴趣在哪(nǎ )里孩子的特长是什么随后当自己给孩子安排了一切(qiē(🚠) )孩子却也(yě )没给(🔽)他相应的期(qī )望回馈很(🐚)是失望只好对孩子特(🌎)殊批评在一些(xiē )情况下家长们比较喜(🏤)欢互相攀比而(🥁)且两家(jiā(🗯) )孩子所有(⚽)人而且不(❓)喜欢比成绩比奖(💅)项各种暗暗(😼)对着干有(🐃)是家长总(zǒng )觉得自家孩子比(🤯)当然(rán )了别人(rén )家的是(🤕)(shì )给他(🌆)丢份随后(👃)对孩子没好脸色虚荣心有时候真的是亲子关系的一大杀手(shǒu )是孩子成长(🌏)路上的绊脚石以下几(💑)种特殊情况家长(🛅)也(✴)会一直责(zé )骂孩子(🐇)第一种(🙎)重男(🙏)轻女(🗿)思(🔱)想你说起(🈚)重男轻(qīng )女的观念罪(👩)魁祸(👭)首应(yīng )该是明清时期断章取义程(🎁)朱理(lǐ(🚔) )学的人而他(tā )们的病态不自信(🚔)拼(🆗)命(🐻)地联手打(🔴)压女(💣)性造成(📂)了今天的局面虽说只有几百年的(de )历史不(🏰)过(😕)要去(😛)除(🚙)那些封建余毒(dú )并不是这(📆)(zhè )样的话太容易这就(💏)倒致了一些女性从小到大在(zài )家庭里不招人待(📃)见论什么(🍌)(me )做的好应该不好永(🐻)远全(💿)是受窝囊(🤜)(náng )气的那一个(🥣)第二(è(😔)r )种窝里横有所谓的窝里横最简单(🍣)说应该是对着外人(🍌)一脸笑(xiào )容对着家(🍜)人凶狠的样(🧞)子(🙉)这类人(rén )一般有着深(🦗)多(duō )少(🔂)自卑心(xīn )理的(de )心能(🦗)力(lì )也(yě )不(🍨)是什么很强但是又不(🍆)不会愿意遇到自己的缺点随(❕)后对着外(🔒)人传送(🍧)讨好(🍨)卖乖人格模式希冀(jì )完(wán )成任(📙)(rè(🤦)n )务外人的(de )肯定对着家人启动霸道模式反正又(🛋)是(🐇)想(xiǎ(🚧)ng )完(wán )成任务家人(🎹)(rén )的肯定(dìng )但拉不下面子他们最(zuì )幻术系(xì )的一(yī )点(🏴)就是把(🍐)在(🌑)外面的气(🔥)(qì(👇) )带到家(🐜)(jiā )里来撒弄得全家不祝生活第三种偏执型人格障(🧠)碍偏执型人格(gé )障碍患者的原因(❗)在(🔎)成(ché(👽)ng )长过程(chéng )中遭遇了众(👋)多(duō )批评全(quán )盘(🌅)肯(🔨)定(dìng )辱骂吹毛(🍔)求(qiú )疵还没(mé(🕯)i )有得到(🥨)及(😭)时和对的的心理疏(shū )导致(zhì )使(🏃)当他们成年那以后家里人需要听自(zì )己的否则那就(🎈)是不(bú(🤹) )忠就是背叛(pàn )过即便你是好(📡)意提醒他(🧦)们也(yě )会(🌋)其为是(🎎)对自己(🉑)的(👝)敌意但是(📑)把事情闹大弄得尽人(⏮)皆知(zhī )而他(😁)(tā )们在(🤙)教育子女方(🌪)面最经常做的是在子女身(🎯)上(🐲)反复(🚺)重复(fù )自己小时候(🐅)的遭遇(🤲)拼命地(🎠)否(🏦)定打击上述事项几种可能不管是哪一种对子女心理成(🍚)长(⛷)(zhǎng )都更为很(🛄)不利不可否认有(💴)是(📴)家(🙃)长是是因为好(⤵)意但是长(zhǎ(🏂)ng )时刻在打(🛐)击式教育(yù )下成长(zhǎng )的孩子(zǐ )会(🐜)出现相当(dāng )严(yán )重的(㊗)自卑感有(yǒu )的可(kě )能心理扭曲(🦇)甚(shèn )至还患抑郁症偏执型人格障碍等这对常期(👯)处于这样(🥕)的(📞)环境下(🔐)的(🐈)孩子只(📓)能说(shuō )学会(huì )了自己疏导情绪或找朋(📸)友倾诉渐渐地释放者不良情绪(🥉)也也可以试(👎)(shì(🐺) )着从另一个(🐻)角度去表述要知道(🦏)些父(fù )母的(de )出发点是好的(de )只是方法(fǎ )不(bú )对以上是我(📓)的回(🐚)(huí(💌) )答如果不是您另外那(nà )些疑问感谢下方(🖌)评论区(qū(🔌) )私信给我共同探讨这里是心理咨询师里外(⛎)雅堂(🍥)码(➿)字易(⏯)为假如您质疑(yí )我(🎻)的观点请点个在看如果(🧛)(guǒ )没有我的回答对您和您(😚)的朋(péng )友(📙)有帮助请点赞和评论给他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    剧情排行榜

    更多